Психологія

Освітньо-професійна програма «Психологія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти є актуальною, оскільки відповідає зростаючому попиту на підготовку фахівців, здатних надавати психологічну підтримку та супровід особистості у складних умовах сучасного життя, включно з кризовими та екстремальними воєнними ситуаціями, а також сприяє розвитку компетентностей, необхідних для роботи у сфері освіти, соціальної допомоги, бізнесу, охорони здоров’я.

Обираючи спеціальність «Психологія», ви здобуваєте універсальну базу знань, що дозволяє ефективно працювати з людьми у будь-якому середовищі. Це – професія, яка завжди буде потрібна у світі, що змінюється.

Компоненти загальної підготовки:

• Українське ділове мовлення
• Іноземна мова (за професійним спрямуванням)
• Офісні інформаційні технології
• Соціально-політичні студії
• Основи здорового способу життя
• Історія державності та культури України
• Філософія
• Анатомія та фізіологія людини
• Законодавчі основи суспільних відносин
• Логіка
• Базова загальновійськова підготовка (теоретична підготовка)

Компоненти професійної підготовки:

• Вступ до фаху
• Загальна психологія
• Історія психології
• Психогігієна
• Вікова психологія
• Педагогічна психологія
• Психологічна служба в системі освіти
• Соціальна психологія
• Психодіагностика
• Психологія особистості
• Математичні методи в психології
• Психологія спілкування
• Курсова робота з психології спілкування
• Експериментальна психологія та основи психологічних досліджень
• Патопсихологія
• Основи клінічної психології
• Психологічне консультування
• Психологія корекційної роботи
• Основи психотерапії
• Тренінгові технології в роботі психолога
• Курсова робота з тренінгових технологій в роботі психолога
• Етика та психологія сімейного виховання
• Психологія творчості
• Психологія управління
• Психологічні основи реабілітації
• Гендерна психологія
• Психологічна експертиза
• Психологічна допомога в екстремальних та кризових ситуаціях

Що ти будеш знати

Ти знатимеш все про психологію та навчишся:

• розуміти закономірності та особливості розвиткуі функціонування психічних явищ в контексті професійних завдань;
• здійснювати пошук інформації з різних джерел, ут.ч. з використанням інформаційно-комунікаційних технологій, для вирішення професійних завдань;
• обґрунтовувати власну позицію, робити самостійні висновки за результатами власних досліджень і аналізу літературних джерел;
• обирати та застосовувати валідний і надійний психодіагностичний інструментарій (тести, опитувальники, проективні методикитощо) психологічного дослідження та технології психологічної допомоги;
• формулювати мету, завдання дослідження, володітинавичками збору первинного матеріалу, дотримуватися процедури дослідження;
• рефлексувати та критично оцінювати достовірність одержаних результатів психологічного дослідження, формулювати аргументовані висновки;
• презентувати результати власних досліджень усно / письмово для фахівців і нефахівців;
• складати та реалізовувати план консультативного процесу з урахуванням специфіки запиту та індивідуальних особливостей клієнта,забезпечувати ефективність власних дій (в т.ч. у роботі з особами, що отримали психологічні травми, зокрема внаслідок війни);
• складати та реалізовувати програму психопрофілактичних та просвітницьких дій, заходів психологічної допомоги уформі лекцій, бесід, круглих столів, ігор, тренінгів тощо, відповідно до вимог замовника;
• ефективно виконувати різні ролі у команді у процесі вирішення фахових завдань, у тому числі демонструвати лідерські якості;
• демонструвати соціально відповідальну та свідомуповедінку, слідувати гуманістичним та демократичним цінностям у професійній та громадській діяльності;
• вживати ефективних заходів щодо збереження здоров’я (власного й оточення) та за потреби визначати зміст запиту досупервізії;
• складати та реалізовувати програмупсихокорекційного впливу та план психотерапевтичного процесу відповідно до індивідуально-психологічних особливостей клієнта;
• надавати першу психологічну допомогу в кризових та екстремальних ситуаціях.

Ким ти потім зможеш працювати

Випускники освітнього рівня бакалавр можуть працювати у сфері освіти (асистент шкільного психолога, тьютор, фахівець інклюзивно-ресурсного центру), соціальної роботи (спеціаліст соціальної служби, консультант у кризових центрах, оператор телефонів довіри, волонтер або фахівець з первинної психологічної допомоги), бізнесу та HR (рекрутер, асистент HR-менеджера, корпоративний тренер-початківець), реабілітації (асистент у реабілітаційних центрах, консультант гарячої лінії підтримки), а також брати участь у наукових і маркетингових дослідженнях.

Бакалавр може виконувати переважно консультативні та організаційні функції, тоді як для повноцінної практики психолога потрібен магістерський рівень освіти та додаткова спеціалізація.