Освітні програми
Освітні програми для бакалавра та магістра
Як нас знайти
ЗВ'ЯЖІТЬСЯ З НАМИ
Міжнародний науково-технічний університет імені академіка Юрія Бугая
Місія університету: надання якісної вищої освіти з метою сприяння сталому розвитку суспільства шляхом підготовки конкурентоспроможного людського капіталу та створення умов для освіти упродовж життя. Реалізація місії уможливлюється через дослідження, генерування та поширення нових знань та підготовку компетентних, креативних, соціально відповідальних, патріотично налаштованих фахівців.
WARN
Назва проєкту: “Warn: Академічна протидія гібридним загрозам” (WARN: Academic respond to hybrid threats)
Тривалість проєкту: Листопад 2019 – листопад 2023
Проєкт базувався на партнерстві:
- Харківський національний університет радіоелектроніки (координатор – доц. Гришко С.В.).
- Український католицький університет.
- Національна Академія керівних кадрів культури і мистецтв.
- Національний університет Острозька Академія.
- Національна академії державного управління при Президентові України Харківський регіональний інститут державного управління
- Державний університет інфраструктури та технологій.
- Донбаський державний педагогічний університет, Горлівський інститут іноземних мов.
- Міністерство освіти і науки України.
- Університет м. Коїмбра, Португалія.
- ECAM-EPMI (Вища інженерна школа), Франція.
- Університет Тарту, Естонія.
- Міжнародний науково-технічний університет імені академіка Юрія Бугая.
Нові гібридні загрози кидають виклик світові, і Україні зокрема, на всіх рівнях: нові загрози призводять до невідомих і небезпечних вразливостей суспільств; наразі суспільство не має достатніх знань і навичок для протидії новим загрозам; існуючі навчальні програми навіть віддалено не готують до складних гібридних загроз. Українським державним службовцям, обласним адміністраціям та міністерствам, які стикаються з реаліями гібридної війни, бракує знань та навичок для розпізнавання, класифікації та протидії гібридним загрозам з необхідною ефективністю. Аналіз українських навчальних програм у сферах бізнесу та управління, інформаційно-комунікаційних технологій, соціальних та поведінкових наук, мистецтв, освіти, журналістики та інформації показав, що чинні навчальні програми мають тенденцію до дисциплінарного підходу і не враховують гібридні виклики належним чином. Проєкт покликаний оновити вищезазначені навчальні програми шляхом впровадження унікального контенту, який підвищує обізнаність про гібридні загрози, та інноваційних гейміфікованих методів навчання, які надають навички та компетенції для проактивного протистояння складним загрозам.
- Загальна інформація
Назва проєкту: “Warn: Академічна протидія гібридним загрозам” (WARN: Academic respond to hybrid threats)
Тривалість проєкту: Листопад 2019 – листопад 2023
Проєкт базувався на партнерстві:
- Харківський національний університет радіоелектроніки (координатор – доц. Гришко С.В.).
- Український католицький університет.
- Національна Академія керівних кадрів культури і мистецтв.
- Національний університет Острозька Академія.
- Національна академії державного управління при Президентові України Харківський регіональний інститут державного управління
- Державний університет інфраструктури та технологій.
- Донбаський державний педагогічний університет, Горлівський інститут іноземних мов.
- Міністерство освіти і науки України.
- Університет м. Коїмбра, Португалія.
- ECAM-EPMI (Вища інженерна школа), Франція.
- Університет Тарту, Естонія.
- Міжнародний науково-технічний університет імені академіка Юрія Бугая.
- Цілі проєкту
Нові гібридні загрози кидають виклик світові, і Україні зокрема, на всіх рівнях: нові загрози призводять до невідомих і небезпечних вразливостей суспільств; наразі суспільство не має достатніх знань і навичок для протидії новим загрозам; існуючі навчальні програми навіть віддалено не готують до складних гібридних загроз. Українським державним службовцям, обласним адміністраціям та міністерствам, які стикаються з реаліями гібридної війни, бракує знань та навичок для розпізнавання, класифікації та протидії гібридним загрозам з необхідною ефективністю. Аналіз українських навчальних програм у сферах бізнесу та управління, інформаційно-комунікаційних технологій, соціальних та поведінкових наук, мистецтв, освіти, журналістики та інформації показав, що чинні навчальні програми мають тенденцію до дисциплінарного підходу і не враховують гібридні виклики належним чином. Проєкт покликаний оновити вищезазначені навчальні програми шляхом впровадження унікального контенту, який підвищує обізнаність про гібридні загрози, та інноваційних гейміфікованих методів навчання, які надають навички та компетенції для проактивного протистояння складним загрозам.
- Результати проєкту
- Новини
