Шлях до Scopus і Web of Science: лекція професора Франческо Скіавоне про головні виклики публікацій в науковому журналі

Шлях до Scopus і Web of Science: лекція професора Франческо Скіавоне про головні виклики публікацій в науковому журналі

inБер 28, 2025

У п’ятницю, 28 березня в Міжнародному науково-технічному університеті імені академіка Юрія Бугая відбулася відкрита гостьова лекція “How to publish an article in a scientific journal”. Захід зібрав молодих науковців, аспірантів, дослідників та студентів, які скористались унікальною можливістю дізнатися про ключові аспекти підготовки наукових статей для міжнародних академічних видань.

Лекція охоплювала широкий спектр важливих тем, зокрема основи публікації, вибір наукового журналу, причини відхилення матеріалів, дотримання етичних стандартів COPE (Committee on Publication Ethics), уникнення плагіату та інші виклики, з якими стикаються автори наукових статей.

Спікером заходу виступив професор Франческо Скіавоне — визнаний експерт з управління інноваціями, професор кафедри інноваційного менеджменту, науковий директор лабораторії VIMASS факультету менеджменту та кількісних досліджень (DISAQ) Університету Партенопе (Неаполь, Італія), афілійований професор Паризької бізнес-школи (Франція). Він входить до 2% найбільш цитованих вчених світу за версією Stanford/Elsevier (2023-2024), а також є асоційованим редактором журналу «Technological Forecasting and Social Change».

Окрім розгляду базових аспектів підготовки статей, професор Скіавоне поділився практичними рекомендаціями щодо вибору відповідного журналу, підготовки якісного рукопису, ефективної комунікації з рецензентами та редакторами, а також подолання основних викликів, що виникають під час подання статті. Особливу увагу було приділено питанням публікації у журналах із високим імпакт-фактором, зокрема в індексованих базах Scopus та Web of Science. Спікер зазначив, що саме ці бази є ключовими для міжнародного академічного середовища, адже публікації в таких виданнях не лише підтверджують якість досліджень, а й сприяють кар’єрному розвитку науковців, відкриваючи їм нові можливості.

Однією з ключових тем дискусії стало питання використання штучного інтелекту у наукових публікаціях. Лектор наголосив, що ШІ може бути корисним додатковим інструментом для покращення тексту, проте його неетично використовувати для повного написання статей. Самостійне створення наукового матеріалу залишається фундаментальним критерієм академічної доброчесності. Лектор зауважив, що італійські науковці особливо ретельно ставляться до вибору видань, адже публікації у низькоякісних журналах можуть позитивно вплинути на резюме, але не на репутацію дослідника. Висока якість публікацій не лише зміцнює академічний авторитет, а й формує довіру серед колег-науковців.

Професор також підкреслив, що, попри зростання вимог до науковців щодо кількості публікацій у високорейтингових виданнях, першочерговим залишається саме якість досліджень та їхнього представлення у науковому світі. Адже фундаментальною метою будь-якої публікації є не просто додавання рядка в резюме, а внесення нового знання в наукову спільноту.

Такі лекції є надзвичайно важливими для студентів та молодих науковців, оскільки вони отримують неоціненні знання від провідних міжнародних фахівців. Взаємодія з експертами світового рівня дозволяє учасникам краще розуміти вимоги до наукових публікацій, вдосконалювати свої навички та формувати правильну стратегію для успішної наукової кар’єри. Подібні зустрічі не лише сприяють професійному розвитку, а й допомагають студентам і молодим дослідникам будувати власну мережу наукових контактів, що може стати вирішальним фактором у їхній майбутній академічній діяльності.