В умовах сучасних викликів для українського суспільства особливого значення набуває формування у молоді нової парадигми світосприйняття, заснованої на патріотизмі, відповідальності, громадянській свідомості та повазі до історичної спадщини. Саме цій темі було присвячено психологічний гайд з елементами тренінгу «Патріотичне виховання молоді: нова парадигма світосприйняття», під час якого учасники мали змогу поєднати історичні знання з психологічними практиками розвитку особистості.
Онлайн-захід було проведено 13 березня 2026 року доктором психологічних наук, доцентом, головним науковим співробітником науково-дослідної лабораторії з проблем управління правоохоронною діяльністю та її психологічного супроводження Національної академії внутрішніх справ, професором кафедри психології та суспільно-гуманітарних наук МНТУ імені академіка Юрія Бугая Вікторією Гальченко в рамках співпраці закладів вищої освіти – МНТУ імені академіка Юрія Бугая і НАВС – у напрямку патріотичного виховання молоді.
Психологічний гайд розпочався з короткого історичного екскурсу в епоху українського козацтва. Було розглянуто феномен військової організації та способу життя козаків, їхню здатність до самоорганізації, стратегічного мислення та оборони українських земель. Особливу увагу приділено інженерній винахідливості запорозьких козаків, зокрема використанню легендарних човнів-«чайок», які дозволяли здійснювати швидкі морські походи та диверсійні операції. Учасники також ознайомилися з цікавими історичними гіпотезами щодо підводних човнів, які, за деякими джерелами, використовувалися козаками для прихованого пересування під час військових операцій.
Окремий блок тренінгу було присвячено феномену козаків-характерників — воїнів, яких народна традиція наділяла особливими психофізичними здібностями, витривалістю, силою духу та глибокими знаннями психології бою. Цей приклад став підґрунтям для обговорення ролі внутрішньої стійкості, самоконтролю та психологічної готовності до подолання труднощів.
Жвавий інтерес у студентів викликала тема українського гопака як бойового мистецтва, що поєднує елементи танцю, фізичної підготовки та військових навичок. Учасники дізналися про історичні витоки гопака, його символіку та роль у формуванні фізичної культури й бойового духу українців.
Важливим елементом тренінгу стало обговорення винахідливості та кмітливості козаків, які часто використовували нестандартні тактичні рішення під час військових походів. Для розвитку цих якостей студентам було запропоновано пройти психологічний тест на винахідливість, що дозволив оцінити їхню здатність до нестандартного мислення, швидкого прийняття рішень і творчого підходу до вирішення складних завдань.
Окрему увагу було приділено ролі українських жінок-козачок, які не лише підтримували родини та громади, а й нерідко брали участь у захисті рідної землі, зберігали культурні традиції, виховували майбутніх воїнів і формували моральні цінності суспільства.
Під час завершальної частини заходу учасники обговорили значення козацької спадщини для сучасної України, зокрема її вплив на формування цінностей служіння державі, честі, гідності та відповідальності. Було підкреслено, що ці традиції знаходять своє продовження у діяльності сучасних правоохоронців, зокрема у роботі Національна поліція України, які щоденно виконують важливу місію — забезпечення безпеки громадян і служіння українському народу.
Проведений психологічний гайд засвідчив, що звернення до історичного досвіду українського козацтва може стати ефективним інструментом патріотичного виховання молоді. Поєднання історичних знань, психологічних практик і тренінгових елементів сприяє формуванню активної громадянської позиції, розвитку критичного мислення, креативності та усвідомленню власної ролі у розбудові незалежної та сильної України.
