Професор кафедри психології та суспільно-гуманітарних наук Ксенія Андросович відвідала відкриту лекцію «Вплив війни на стан психічного здоров’я», що відбулася 15 грудня 2025 року.
Лектором заходу стала Ірина Блажина — викладач кафедри нервових хвороб, психіатрії та медичної психології Буковинського державного медичного університету, практикуючий психіатр, психоаналітик та голова Чернівецької філії Української Спілки Психотерапевтів.
Під час лекції було розглянуто ключові психологічні наслідки війни для цивільного населення та військових, механізми травматичних і стресових реакцій, а також сучасні підходи до підтримки психічного здоров’я в умовах тривалих суспільних потрясінь. Особливу увагу лектор приділила феномену колективної травми, факторам резильєнтності та ролі психологічної допомоги.
Учасниками було порушено важливе дискусійне питання: як підтримувати та супроводжувати дітей, які наступного року вперше підуть до закладів дошкільної освіти й народжені в умовах війни в Україні. Обговорювалися особливості їхнього розвитку, можливі ризики та необхідність ранньої психологічної підтримки. Акцентовано на важливості синергії батьків, працівників дошкільної освіти та психологів, адже саме взаємодія цих фахових спільнот створює умови для безпечної адаптації та емоційного благополуччя дітей.
Також порушилося питання щодо програм і ініціатив, спрямованих на формування цінностей ментального здоров’я, у яких можна брати участь в якості безпосередніх учасників для особистісного та професійного зростання, так і в якості спікеру — з метою популяризації психологічних знань та посилення ролі психічного здоров’я в українському суспільстві. Такі програми відкривають можливості для формування культури турботи про ментальне благополуччя та розвитку фахових компетентностей.
Участь у заході надала цінний актуальний матеріал щодо сучасних підходів до розуміння травматичного досвіду, що поглибило професійну компетентність Ксенії Анатоліївни як викладача дисциплін «Військова психологія» та «Психологічна допомога особистості», який буде інтегрований в освітній процес для підготовки майбутніх психологів.
Лекція стала важливою подією для фахової спільноти та сприяла обміну знаннями, досвідом і підходами, актуальними в умовах сучасних викликів.
